dc.contributor | Dubón Archila, Fabiola Beatriz | |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:06:38Z | |
dc.date.available | 2024-06-10T18:06:38Z | |
dc.identifier | URL01000000000000000205614 | |
dc.identifier | (Aleph)000205614URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002056140107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1286007650007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134646 | |
dc.description | El fin de la presenta investigación fue descubrir el impacto que sufren los jóvenes al tener un padre, madre o figura de apego migrante, en el área familiar, personal y social de su vida. Para obtener estos datos, se realizaron dos grupos focales con un total de diez jóvenes participantes, el instrumento utilizado fue una entrevista semiestructurada, que consta de 20 preguntas. Con base a los datos obtenidos por medio del instrumento, se identificó que si bien, la situación socioeconómica de los jóvenes mejora por medio de las remesas recibidas, existe un vacío emocional en los hijos de migrantes, que difícilmente logra ser compensado a pesar de contar con familiares cercanos. Se concluye que los jóvenes con padres migrantes se encuentran en gran situación de vulnerabilidad emocional, pues en su mayoría no cuentan con redes de apoyo, ni herramientas emocionales. Esto les hace propensos a tener conductas de riesgo. Por lo anterior, se busca que este estudio logre concientizar a la población sobre las consecuencias de migrar, sobre todo en los hijos e hijas que permanecen en el país | |
dc.description | Tesis de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de Acceso: Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | Español | |
dc.language | spa | |
dc.title | Diagnóstico de impacto psicosocial provocado por la migración de padres en hijos jóvenes, pertenecientes al municipio de Canillá, Quiché | |
dc.type | software, multimedia | |