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dc.contributorLimatuj Valdez, Carlos Enrique
dc.date2008
dc.date.accessioned2024-06-10T18:06:38Z
dc.date.available2024-06-10T18:06:38Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Limatuj-Valdez-Carlos-Enrique/Limatuj-Valdez-Carlos-Enrique.pdf
dc.identifierURL01000000000000000125477^^^^
dc.identifier(Aleph)000125477URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001254770107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285778210007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/134643
dc.descriptionEl presente estudio sobre Ética Profesional y su incidencia en la Calidad Educativa, verifica que el fin de toda profesión es el bien común, y este bien sólo será de calidad en la medida de quien la realice posea aptitud y vocación para ofrecerla. el trabajo de campo se realizó en los Institutos Normales del Ciclo Diversificado de la Cabecera Municipal del Departamento de Quetzaltenango. Utilizando una boleta de opinión, se indagó a catedráticos y estudiantes sobre asuntos concernientes al tema, seguidamente se elaboró una estadística del cual se tomó la discusión de resultados. La conclusión segunda, menciona que los deberes profesionales contribuyen a mejorar la calidad educativa. Bilateralmente la recomendación expresa que estos deberes deben inculcarse en los estudiantes a través del ejemplo diario. También se propone elaborar un folleto con los temas más relevantes, y distribuirlos en los establecimientos mencionados para fortalecer la calidad de educación y formación profesional.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectEtica profesional
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectFormación profesional
dc.titleEtica profesional y su incidencia en la calidad educativa
dc.typetext


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