| dc.contributor | Chavarría Rosales, María Isabel | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:05:27Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:05:27Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/03/01/Chavarria-Rosales-Maria/Chavarria-Rosales-Maria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000030549 | |
| dc.identifier | (Aleph)000133014URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001330140107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285513820007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134581 | |
| dc.description | Las bibliotecas son las instituciones que recogen, conservan y distribuyen todo el saber acumulado por la humanidad, forjando así el perfeccionamiento y desarrollo de las personas y de las sociedades en general. La Biblioteca Pública se concibe como agente de cambio en la sociedad, ya que proporciona elementos que incentivan los procesos necesarios para que la población se desarrolle, eduque, informe y culturice. Su contribución a la educación de una comunidad acelera el planteamiento de soluciones a los problemas que más afectan a la sociedad, tales como la pobreza, el analfabetismo, la delincuencia, la prostitución, la desnutrición infantil, entre otros. En Guatemala la información no está al alcance de la mayoría de la población, y la distancia entre los que tienen información y los que carecen de ella sigue aumentando. Los centros educativos y las fuentes de información, tanto las bibliotecas públicas como las privadas, se han concentrado en la ciudad capital, dejando en desventaja a los habitantes de Puerto Barrios y del resto del interior del país. | |
| dc.description | Proyecto Arquitectónico de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Biblioteca pública para la Ciudad de Puerto Barrios, Izabal Guatemala | |
| dc.type | software, multimedia | |
