| dc.contributor | Avendaño Martínez, Karen | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:05:23Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:05:23Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Avendano-Martinez-Karen/Avendano-Martinez-Karen.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000132443^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000132443URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001324430107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285269730007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134529 | |
| dc.description | La presente investigación se planteó como objetivo, establecer la jerarquía de valores de los estudiantes de sexto primaria y tercero básico del Colegio Loyola. Los sujetos fueron 51 estudiantes de sexto primaria de las jornadas matutina y vespertina (26 hombres y 25 mujeres) y 31 de tercero básico de la jornada matutina (16 hombres y 15 mujeres). Las edades oscilan entre los 12 y 16 años. Pertenecen a un nivel socioeconómico C menos. La mayoría vive en las colonias cercanas al Colegio. La investigación fue de tipo cuantitativo con un diseño descriptivo en el que se realizó una diferencia de porcentajes entre las variables establecidas en las hipótesis. Se analizaron los valores que los estudiantes manifiestan tener en contraste con los valores que el Colegio fomenta. Se aplicó el Cuestionario SIV de valores interpersonales en el que se evalúan las características de estímulo, conformidad, reconocimiento, independencia, benevolencia, liderazgo. | |
| dc.description | Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estudio sobre valores en dos grados del Colegio Loyola | |
| dc.type | software, multimedia | |
