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dc.contributorGuenzati Rodríguez, Yara
dc.date2013
dc.date.accessioned2024-06-10T18:04:32Z
dc.date.available2024-06-10T18:04:32Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/57/Guenzati-Yara.pdf
dc.identifierURL01000000000000000168633^^^^
dc.identifier(Aleph)000168633URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001686330107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285524470007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/134474
dc.descriptionEl presente estudio buscó establecer cuál es el concepto de Salud Mental que poseen los niños de 5 a 8 años, de la Escuela Rural de la Aldea Monterrico. Los sujetos evaluados fueron 75 niños de ambos sexos que constan de la población total de la escuela. Fue una investigación cuantitativa no experimental de tipo trasversal. Para alcanzar el objetivo general se elaboró un cuestionario con dibujos que evaluaba los cuatro aspectos que componen el concepto de Salud Mental: bienestar emocional, competencias, autonomía y aspiraciones, según la definición de Muchinsky (2002). Los resultados demostraron que los sujetos saben reconocer o identificar los 4 componentes que conlleva el concepto. Se concluyó que la población evaluada sabe identificar el concepto de Salud Mental a pesar de no saber la definición precisa del mismo. Entre las recomendaciones se propuso implementar talleres o programas para promover la Salud Mental en el ámbito de las instituciones educativas.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectSalud mental
dc.subjectSalud mental infantil
dc.subjectPsicología infantil
dc.subjectPromoción de la salud mental
dc.titleConcepto de salud mental en niños de 5 a 8 años de edad que asisten a la escuela rural de la aldea Monterrico
dc.typesoftware, multimedia


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