| dc.contributor | Folgar Aldana, María Estela autora | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:03:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:03:16Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/24/Folgar-Maria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000168655 | |
| dc.identifier | (Aleph)000168655URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001686550107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285553460007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134439 | |
| dc.description | El presente estudio descriptivo correlacional, tuvo como finalidad, determinar la correlación entre los resultados de los hábitos de estudio y el rendimiento académico en las asignaturas de matemática, comunicación y lenguaje y ciencias sociales de los estudiantes de tercero básico del Colegio Tecnológico Americano. Para llevar a cabo esta investigación, se evaluaron a los estudiantes de tercero básico, dando un total de 46 jóvenes. Del total de la población, 33 varones y 13 mujeres, todos estudiantes del Colegio Tecnológico Americano (Ameritec). Para evaluar la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico, se solicitó a coordinación de secundaria los promedios de las notas de cada estudiante y se relacionaron con los resultados obtenidos en la prueba de hábitos de estudio. Como instrumento de evaluación se utilizó la prueba de Inventario de Hábitos de Estudio (I.H.E), la cual se aplicó de forma colectiva. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | Aptitud de aprendizaje | |
| dc.subject | Rendimiento académico bajo | |
| dc.subject | Psicología del aprendizaje | |
| dc.subject | Motivación para el rendimiento | |
| dc.subject | Motivación en educación | |
| dc.title | Correlación entre los resultados de los hábitos de estudio y el rendimiento académico de las asignaturas de matemática, comunicación y lenguaje y ciencias sociales de los estudiantes de tercero básico del Colegio Tecnológico Americano | |
| dc.type | software, multimedia | |
