| dc.contributor | Hernández Ponce, Andrea Marina | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:03:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:03:16Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/42/Hernandez-Andrea.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000169321 | |
| dc.identifier | (Aleph)000169321URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001693210107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285449150007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134436 | |
| dc.description | El objetivo de la presente investigación fue establecer cuál es la percepción de los padres de familia y docentes de un colegio de preprimaria sobre la inclusión en el aula de los niños diagnosticados con trastorno del espectro autista y la necesidad de establecer un manual de formación sobre aulas inclusivas. La muestra la conformaron cinco padres de familia de un colegio de preprimaria de la Ciudad de Guatemala y cuatro maestras que laboran en el mismo, quienes pertenecen a un nivel socioeconómico medio. La investigación tiene enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. El muestreo utilizado fue no probabilístico y se empleo una entrevista para recabar información. Esta fue creada por la investigadora y validada por cuatro profesionales. Como resultado se concluyó que la población entrevistada no tiene el conocimiento necesario sobre inclusión escolar, por lo tanto se reflejó la ausencia de aulas inclusivas, también se reflejó la necesidad de diseñar un manual de formación para padres de familia y talleres de capacitación para el personal docente, con el fin de fomentar la existencia de aulas inclusivas. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Autismo en niños | |
| dc.subject | Padres de niños con discapacidades | |
| dc.subject | Niños con discapacidades sociales | |
| dc.subject | Madres de niños excepcionales | |
| dc.subject | Niños excepcionales | |
| dc.subject | Educación de niños con discapacidades mentales | |
| dc.subject | Educación especial | |
| dc.title | Percepción de los padres de familia y docentes de un colegio de preprimaria sobre la inclusión en el aula de los niños diagnosticados con trastorno del espectro autista y la necesidad de establecer un manual de formación sobre aulas inclusivas | |
| dc.type | software, multimedia | |
