| dc.contributor | Tecúm Panjoj, Rosa Matilde | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:03:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:03:16Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/82/Tecum-Rosa.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000169331 | |
| dc.identifier | (Aleph)000169331URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001693310107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285463080007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134435 | |
| dc.description | Una de las características del Currículo Nacional Base es la flexibilidad, también plantea que tiene tres niveles de concreción, lo cual permite hacer la contextualización del área de Formación Ciudadana, para incorporar los valores de la cultura maya dentro los contenidos programáticos en 5to. Grado de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta, cantón Sepelá, Chichicastenango, Quiché, las mismas son aprendizajes que pueden adaptarse a las competencias, contenidos y propósitos del área. Es importante mencionar que la propuesta de la contextualización curricular, va a contribuir para la formación del estudiante como futuro ciudadano consciente de su identidad cultural. Estas afirmaciones permiten asumir la necesidad de un sistema educativo guatemalteco que se caracterice en responder a las demandas y aspiraciones de la población escolar; ante esta realidad se debe de enfatizar en la educación en valores de cada cultura, para garantizar una formación integral y pertinente. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Contextualización del área de formación ciudadana para la enseñanza de los Valores Mayas en 5º. Grado primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Cantón Sepelá | |
| dc.type | software, multimedia | |
