| dc.contributor | Ramírez Reynoso, Astrid Beatriz | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T17:49:52Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T17:49:52Z | |
| dc.identifier | https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/83/Ramirez-Astrid.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000241844 | |
| dc.identifier | (Aleph)000241844URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002418440107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285767130007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134079 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación estableció como objetivo identificar las estrategias de enseñanza – aprendizaje aplicadas en el aula del nivel primario con alumnos con adecuación curricular, para el desarrollo de la inclusión educativa. Los sujetos seleccionados para dicho estudio son profesores que imparten clases en el nivel primario del Colegio Belga, el cual se ubica en la ciudad de Guatemala. Los sujetos fueron ocho profesores, de los cuales siete son mujeres y un hombre, teniendo todos en el aula alumnos con adecuación curricular. El trabajo se realizó con un enfoque cualitativo de diseño descriptivo y para obtener los resultados se utilizó una entrevista estructurada, la cual fue orientada a identificar las estrategias de enseñanza – aprendizaje que las profesoras y el profesor utilizan en el aula, con alumnas con adecuaciones curriculares. Los resultados evidencian que los profesores utilizan las estrategias de enseñanza – aprendizaje que consideran necesarias para el desarrollo de habilidades y destrezas de las estudiantes, buscando que estas se adapten a la materia que imparten y a los diferentes momentos del proceso educativo, según lo creen conveniente, dependiendo de la realidad del aula | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias de enseñanza - aprendizaje aplicadas en el aula con alumnos con adecuación curricular para la inclusión educativa en el nivel primario | |
| dc.type | software, multimedia | |
