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dc.contributorPalma Yaquián, Ana Lucía
dc.date2006
dc.date.accessioned2024-06-10T17:49:48Z
dc.date.available2024-06-10T17:49:48Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Palma-Yaquian-Ana/Palma-Yaquian-Ana.pdf
dc.identifierURL010000000000000000106144^^^
dc.identifier(Aleph)000106144URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001061440107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285403640007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/134051
dc.descriptionEn la presente tesis se realizó inicialmente una investigación sobre la intimidación escolar para realizar una propuesta sobre un programa de intervención. Se indagó en cuanto al fundamento teórico de distintos autores que han trabajado este tema. Incluye información sobre los participantes, los tipos y las consecuencias que tiene este fenómeno. El objetivo final de este trabajo fue realizar una propuesta de un Programa Integral de Intervención en Intimidación Escolar, el cual se construyó no solamente consultando la bibliografía que incluye la tesis, sino también por medio de una encuesta realizada en cuatro instituciones educativas de Guatemala a maestros de sexto grado primara. Las encuestas fueron tabuladas y analizadas; esto ayudó a recaudar información útil para la realización del programa. El programa va dirigido a padres, maestros y alumnos. Abarca los temas de autoestima, amistad y presión de grupo así como los qué es intimidación escolar y quiénes son los participantes de la intimidación escolar.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectPsicopedagogía
dc.subjectPsicología del adolescente
dc.subjectAgresividad (Psicología)
dc.subjectConducta infantil
dc.subjectInteracción social
dc.subjectOrientación estudiantil
dc.titlePropuesta de un programa integral de intervención en intimidación escolar
dc.typetext


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