Rasgos de personalidad que presentan los agresores de bullying que son estudiantes de nivel secundario en centro educativo de la Ciudad de Guatemala

dc.contributor	Díaz Marroquín, Ana Beatriz
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2024-06-10T17:49:29Z
dc.date.available	2024-06-10T17:49:29Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2018/05/42/Diaz-Ana.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000215924
dc.identifier	(Aleph)000215924URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002159240107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285518280007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/133956
dc.description	Esta investigación se realizó con el objetivo de identificar los rasgos de personalidad en estudiantes víctimas de bullying, inscritos en un centro educativo de la ciudad de Guatemala. La muestra estuvo conformada por un total de 30 adolescentes de ambos sexos, que estaban cursando secundaria. La presente investigación fue de tipo cuantitativo, y se hizo por medio de estudio de casos. Se utilizaron dos instrumentos. El primero que se aplicó fue la prueba PRQ (Peer Relations Questionnaire –en su versión corta), cuya finalidad fue ubicar a los estudiantes que fueran víctimas de bullying. Para así posteriormente aplicarles el segundo instrumento, el Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (HSPQ), que evalúa trece factores primarios y los integra en cuatro grandes dimensiones. Después, se hizo el análisis e interpretación de los resultados mediante la comparación de éstos con los estudios y teoría que se adjuntó en la introducción. Se concluyó que, en relación a los factores secundarios Ajuste-Ansiedad, Calma-Excitabilidad, Dependencia-Independencia e Introversión-Extroversión, la mayoría se encuentra dentro del promedio
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Rasgos de personalidad que presentan los agresores de bullying que son estudiantes de nivel secundario en centro educativo de la Ciudad de Guatemala
dc.type	software, multimedia

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