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dc.contributorLucas Simaj, Francisca
dc.date2017
dc.date.accessioned2024-06-10T17:49:13Z
dc.date.available2024-06-10T17:49:13Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2017/05/82/Lucas-Francisca.pdf
dc.identifierURL01000000000000000215083^^^^
dc.identifier(Aleph)000215083URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002150830107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285191000007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/133905
dc.descriptionEl presente estudio tuvo como objetivo principal identificar los factores que causan la deserción escolar en los estudiantes de primer grado primario en las escuelas bilingües de San Antonio Ilotenango, Quiché. Para la recaudación de la información se utilizaron los instrumentos siguientes: un cuestionario de encuesta aplicada a 7 docentes de primer grado primario y un cuestionario de entrevista aplicada a 20 padres de familia y 21 estudiantes desertores, ambos de tipo escala. Los factores que fueron investigados como causantes de la deserción son los siguientes: género de los estudiantes afectados por la deserción, idioma, área geográfica, desempeño escolar, problemas familiares, dificultades económicas, rol docente, rol del padre de familia y agresión escolar. Entre las conclusiones principales se encontraron que las causas más fuertes por las que se da la deserción es el desempeño escolar y el rol docente, sin embargo, no se evidencian acciones para evitar esta problemática educacional
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleDeserción escolar de estudiantes de primer grado primario en escuelas bilingües, del municipio de San Antonio Ilotenango, Quiché
dc.typesoftware, multimedia


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