Deserción escolar de estudiantes de primer grado primario en escuelas bilingües, del municipio de San Antonio Ilotenango, Quiché

dc.contributor	Lucas Simaj, Francisca
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2024-06-10T17:49:13Z
dc.date.available	2024-06-10T17:49:13Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2017/05/82/Lucas-Francisca.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000215083^^^^
dc.identifier	(Aleph)000215083URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002150830107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285191000007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/133905
dc.description	El presente estudio tuvo como objetivo principal identificar los factores que causan la deserción escolar en los estudiantes de primer grado primario en las escuelas bilingües de San Antonio Ilotenango, Quiché. Para la recaudación de la información se utilizaron los instrumentos siguientes: un cuestionario de encuesta aplicada a 7 docentes de primer grado primario y un cuestionario de entrevista aplicada a 20 padres de familia y 21 estudiantes desertores, ambos de tipo escala. Los factores que fueron investigados como causantes de la deserción son los siguientes: género de los estudiantes afectados por la deserción, idioma, área geográfica, desempeño escolar, problemas familiares, dificultades económicas, rol docente, rol del padre de familia y agresión escolar. Entre las conclusiones principales se encontraron que las causas más fuertes por las que se da la deserción es el desempeño escolar y el rol docente, sin embargo, no se evidencian acciones para evitar esta problemática educacional
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Deserción escolar de estudiantes de primer grado primario en escuelas bilingües, del municipio de San Antonio Ilotenango, Quiché
dc.type	software, multimedia

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