Caracterización de los factores que influyen en la deserción de estudiantes para auxiliares de enfermería. Escuela de auxiliares de enfermería, Huehuetenango, Guatemala junio-julio 2016
Description
La deserción se asocia al término abandono y la interpretación está determinada a las condiciones en las que se da el abandono. La deserción se define como: Fracaso personal temprano que dura toda la vida, también se conoce como la interrupción de la trayectoria académica individual que genera una distancia en un proyecto educativo y las posibilidades de llevarlo a término. Dicha deserción se puede ver asociada a diversos factores los cuales pueden ser: individuales, psicológicos, institucionales, pedagógicos y culturales. El presente estudio tuvo como objetivo determinar los factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Escuela de Auxiliares de Enfermería del Área de Salud de Huehuetenango, tipo de estudio descriptivo, retrospectivo de corte transversal, el universo de estudio fue conformado por 34 estudiantes desertores de las promociones 2013 y 2014 de los cuales se contactaron 24. El instrumento utilizado fue un cuestionario de 29 preguntas elaborado por la investigadora, dividido en dos secciones, la primera dirigida a obtener datos generales que consta de 6 preguntas y la segunda con 9 preguntas de selección múltiple y 14 de preguntas abiertas enfocadas a describir los factores que influyeron en la deserción.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Enfermería) URL, Facultad de Ciencias de la Salud