| dc.contributor | Ixquiac Gómez, Miriam Maribel | |
| dc.contributor | Universidad Rafael Landívar. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Administración de Empresas editor | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/01/01/Ixquiac-Gomez-Miriam-Maribel/Ixquiac-Gomez-Miriam-Maribel.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000114842 | |
| dc.identifier | (Aleph)000114843URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001148430107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285306970007696 | |
| dc.description | En los últimos años la educación privada ha crecido, sin embargo ciertos aspectos se han descuidado y estos afectan el desarrollo de la enseñanza dentro de los establecimientos educativos del sector privado. Considerando que la evaluación del desempeño constituye el proceso por el cual se estima el rendimiento global del empleado. La mayor parte de los empleados procuran obtener retroalimentación sobre la manera en que cumple sus actividades y las personas que tienen a su cargo la dirección de otros empleados evalúan el desempeño individual. Entendiendo que las habilidades son un conjunto de características personales y profesionales que hace a una persona idónea para ocupar un puesto dentro de una organización. Estas son únicas en cada individuo por que se desarrollan de diferentes maneras, algunas son adquiridas por preparación académica y otras por experiencia. La investigación es experimental, este diseño incluye dos grupos, uno recibe el tratamiento experimental y el otro no (grupo de control). Es decir, la manipulación de la variable independiente alcanza sólo dos niveles: presencia y ausencia. Los docentes son asignados a los grupos de manera aleatoria, 19 al grupo de experimentación y 18 al grupo de control, se utilizo una boleta de evaluación del desempeño y una de observación con escala Likert. Después de que concluyo el periodo experimental, a ambos grupos se les administro la boleta de observación sobre la variable dependiente del estudio. El diseño puede diagramarse de la siguiente manera: G 1 Grupo de Experimentación Evaluación del desempeño X Presencia del experimento Colegio Cristiano Nueva Nación O1 Medición de las habilidades a través de la observación G 2 Grupo de control Ausencia del experimento Colegio Preuniversitario Pestalozzi O2 Medición de las habilidades a través de la observación | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Escuelas privadas | |
| dc.subject | Evaluación educativa | |
| dc.subject | Evaluación de personal | |
| dc.subject | Formación profesional | |
| dc.title | Evaluación del desempeño como estrategia para detectar la habilidad del personal en la educación privada de Quetzaltenango | |
| dc.type | software, multimedia | |
