Competencias que requieren los alumnos del curso de Fundamentos del Diseño de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Rafael Landívar para el mejor aprovechamiento del curso de Composición Gráfica en la Carrera de Diseño Gráfico /
Description
En base a la importancia de actualizar los contenidos y metodologías de aprendizaje aplicadas a la formación de competencias académicas y profesionales, se identificó como problema la necesidad de investigar cuales son las competencias que requieren los estudiantes del curso de Fundamentos del Diseño para el mejor desenvolvimiento del curso de Composición Gráfica en la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Rafael Landívar. Su objetivo es establecer los conocimientos, habilidades y actitudes que se necesitan en el primer año de esta carrera y cómo se describen y aplican en la docencia y las diferentes herramientas de comunicación que se utilizan en la Facultad de Arquitectura y Diseño. Para esto, fue necesario conocer el punto de vista de autoridades, y docentes de los cursos de Fundamentos del Diseño y Composición Gráfica por medio de grupos focales, entrevistas, y cuestionarios que fueron analizados llegando a una sola conclusión sobre cuales son estascompetencias que se requieren no solo para el siguiente curso de diseño especializado, sino para enfrentar con éxito toda su formación profesional. Así mismo, se realizó una encuesta a estudiantes del curso de Composición Gráfica para conocer concretamente las actitudes que en base a su experiencia han logrado desarrollar a lo largo de sus dos primeros cursos de Diseño y su actitud general hacia su formación general en esta carrera. El resultado de esta encuesta fue interesante pues demostró como el primer año de estudios,así como los cursos de diseño proyectual, en unión con los cursos de "Experiencias de Desarrollo Personal" (EDP) influyen en el proceso de maduración humana y profesional del estudiante de Diseño Gráfico.Se consideró importante complementar la información de los sujetos de estudio con Unidades de Análisis proporcionados por la Dirección de Registro Académico para confirmar como se da continuidad a la visión facultativa con la realidad, esto arrojó algunas debilidades de contenidos, comunicación e imagen que deben fortalecerse. Se hizo además un estudio sobre las evaluaciones institucionales sobre el desempeño de los docentes que imparten estos cursos para conocer sus competencias respecto a los objetivos que persiguen estas dos materias llegando a la conclusión que se cuenta con un equipo de docentes muy experimentado en la didáctica, y conocedor de este campo profesional. Sin embargo existe siempre la inquietud y motivación de una mejora continua para el logro de los objetivos estratégicos de esta Facultad de Arquitectura y Diseño.Para contribuir significativamente al proceso de mejora, se presenta como parte de esta investigación una propuesta de metodología para el curso de Fundamentos del Diseño haciendo énfasis en la Educación por Competencias, la cual se recomienda fuertemente utilizar para la actualización de este curso.Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Posgrado. Facultad de Humanidades. / Educación y Aprendizaje), Tesis.
Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades.