| dc.contributor | Navas Irungaray, Karen Andrea autora | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/Navas-Urungaray-Karen-Andrea/Navas-Urungaray-Karen-Andrea.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000117730^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000117730URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001177300107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285729210007696 | |
| dc.description | El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre psicomotricidad gruesa y rendimiento académico en matemática en niños de segundo grado primaria, para lo cual se utilizó una muestra de 30 alumnos de la escuela Dr. Víctor Manuel Asturias comprendidos entre las edades de 7 y 8 años. En la investigación se aplicó como instrumento la Escala McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad Para Niños (MSCA); de esta escala se empleó la sub escala de motricidad. Asimismo se utilizó el promedio de las notas de matemática obtenidas por los alumnos, para posteriormente realizar la correlación de estas áreas. De los resultados obtenidos se concluyó que existe una correlación estadísticamente significativa a un nivel de 0.05 entre psicomotricidad gruesa y matemática, por lo que en este estudio se rechaza la hipótesis nula que indica que no hay relación. Con esto se evidencia que ambas áreas están ligadas y que el desarrollo motor es en cierta medida un factor esencial en los procesos de aprendizaje de la matemática Por lo anteriormente mencionado se recomienda tomar en cuenta la importancia que tiene el que se enfatice más el investigar, promover y trabajar en la adquisición de habilidades psicomotoras gruesas para mejorar el aprendizaje matemático y prevenir dificultades en el mismo. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicomotricidad | |
| dc.subject | Aprendizaje motor | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | Aptitud motora | |
| dc.title | Relación entre psicomotricidad gruesa y el rendimiento académico en matemática en niños de segundo grado de primaria de la escuela Doctor Víctor Manuel Asturias | |
| dc.type | text | |
