Modificabilidad del razonamiento lógico y verbal a través de un programa realizado a niños de 5to. primaria del proyecto comunitario Futuro Vivo

dc.contributor	Palacios Chinchilla, Luisa Dalila
dc.date	2008
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/64/Palacios-Chinchilla-Luisa-Dalila/Palacios-Chinchilla-Luisa-Dalila.pdf
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dc.description	El propósito de esta investigación, fue el de comprobar y revelar si mediante la aplicación de un programa propuesto existía modificación en las habilidades de razonamiento lógico y verbal en los alumnos de quinto año del Proyecto Comunitario Futuro Vivo. Para dicha investigación, se llevaron a cabo 3 fases, la primera fue la fase del pre-test en la que se aplicó el test TEA 1, Test de Aptitudes escolares, a un grupo de 19 alumnos de quinto año, quienes oscilaban entre las edades de 10 a 14 años. Luego, como segunda fase, se procedió a la aplicación de un programa que incluía diversas actividades que implicaban el desarrollo y fortalecimiento de éstas habilidades. Y como última fase, se aplicó el mismo test para el post-test. Los resultados obtenidos en el pre y post test, indicaron que hubo una diferencia estadísticamente significativa del 0.05, teniendo incidencia el programa en la modificación de éstos dos razonamientos. Además se comprobó mediante la observación, que durante la ejecución del programa, es necesaria la aplicación de actividades y metodologías participativas y la motivación intrínseca y extrínseca, así como la completa disposición para realizar las actividades. Al final del informe, se exponen las principales conclusiones, recomendaciones y la estructura básica del programa aplicado.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología con Énfasis en Área Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Razonamiento
dc.subject	Razonamiento infantil
dc.subject	Razonamiento
dc.subject	Cognición en niños
dc.title	Modificabilidad del razonamiento lógico y verbal a través de un programa realizado a niños de 5to. primaria del proyecto comunitario Futuro Vivo
dc.type	text

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