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dc.contributorPuac García, Florencia Josefa
dc.date2007
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/Xela/05/07/Puac-Garcia-Florencia/Puac-Garcia-Florencia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000114068
dc.identifier(Aleph)000114068URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001140680107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285760960007696
dc.descriptionEl rendimiento escolar se encuentra íntimamente relacionado con la metodología que los docentes utilizan en las actividades escolares, por ello, se plantea en la presente investigación como objetivo general analizar la influencia de la metodología participativa en el rendimiento escolar de los estudiantes del ciclo básico. La muestra estuvo conformada por 338 estudiantes de segundo básico y 14 catedráticos. Se tabuló y efectuó un análisis y discusión de los resultados del trabajo de campo donde se enumeran las interrogantes de tipo didáctico y pedagógico que influyen en rendimiento escolar de los estudiantes. Las diferentes consultas bibliográficas fortalecen el present eestudio, y a la vez se proponen algunas técnicas prácticas que los docentes podrían utilizar en las actividades escolares las cuales no solo facilitarían la labor docente, sino que también, podrían contribuir a mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes. La metodología participativa busca la plena participación del estudiante en las actividades educativas, además, le permite aprender de forma dinámica, activa y directa, contribuyendo de esta manera a que el aprendizaje del mismo sea efectivo. Es importante hacer notar que todos los métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje pueden ser activas, y que esto dependerá únicamente de la actitud didáctico pedagógico del docente al aplicarlos.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectAprendizaje activo
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectMétodos de estudio
dc.subjectCreatividad
dc.titleMetodología participativa y su influencia en el rendimiento escolar
dc.typetext


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