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dc.contributorCastro Osorio, Claudia Eugenia
dc.contributorHerrera Argueta de Trujillo, Mary Jocelyn
dc.contributorBran Asturias de Martinez, Silvana Eugenia
dc.date2007
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/60/Castro-Osorio-Claudia/Castro-Osorio-Claudia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000115075^^^^
dc.identifier(Aleph)000115075URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001150750107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285734230007696
dc.descriptionEl presente trabajo tuvo objetivo proponer una metodología para la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala, para lo cual se contrastaron documentos e investigaciones relacionados con metodologías de enseñanza, estilos de aprendizaje y habilidades o competencias, todo ello desde la perspectiva de diferentes autores. Por otra parte se realizó trabajo de campo con estudiantes y docentes del área contable lo que permitió constatar y/o confirmar lo expresado por los diferentes autores.
dc.descriptionTesis Maestría (Docencia Universitaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleMetodología para la Enseñanza-Aprendizaje de la contabilidad considerando los estilos de Aprendizaje de los Estudiantes
dc.typesoftware, multimedia


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