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dc.contributorQuintana Juárez, Karin Eunice
dc.date2007
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/07/01/Quintana-Juarez-Karin-Eunice/Quintana-Juarez-Karin-Eunice.pdf
dc.identifierURL01000000000000000114924
dc.identifier(Aleph)000115015URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001150150107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285695520007696
dc.descriptionLa libertad asistida es una sanción educativa, socializadora e individualizada, que consiste en otorgar la libertad del adolescente bajo la asistencia y supervisión de personal especializado. Se orientará al desarrollo de habilidades, capacidades y aptitudes para el desarrollo personal y social del adolescente, su duración será de dos años y su cumplimiento deberá iniciarse a mas tardar quince días después de haber sido ordenada, tiempo en el cual el equipo técnico responsable elaborara el plan individual de la libertad asistida del adolescente; quien queda obligado a cumplir con los programas educativos, laborales o formativos que se le fijen. Esto implica que los adolescentes transgresores de la ley penal deberán ser responsabilizados por sus actos, atendiendo a su edad y grado de madurez, tal como el nivel de participación en la comisión de los hechos que la privación de libertad siempre será el último recurso a utilizar y por el menor tiempo posible. Por lo que el proceso penal de adolescentes no solo tiene por objetivo el castigo del responsable, sino, principalmente, educar al adolescente sobre los valores de la responsabilidad, la justicia y la libertad
dc.descriptionTesis Licenciatura (Abogado y Notario) URL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleLibertad asistida adolecentes en conflicto con la ley
dc.typesoftware, multimedia


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