dc.contributor | Pérez Escobar, Miguel | |
dc.date | 2003 | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Perez-Escobar-Miguel/Perez-Escobar-Miguel.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000074789 | |
dc.identifier | (Aleph)000074789URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000747890107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285748160007696 | |
dc.description | La Matemática Maya; disciplina científica ampliamente desarrollada y demostrada por los abuelos, en la construcción de sus maravillosas ciudades templos y edificios, como también los grandes cálculos astronómicos acerca de los movimientos del sol, de la luna, el eclipses, los movimientos de las constelaciones, estrellas y planetas. Cabrera, (1995) Este estudio tubo tuvo como objetivos Establecer si es necesario el uso de la Matemática Maya en relación al uso de una estructura con valor posicional, con nominación en el idioma mam, para los Maestros de las Escuelas Oficiales del Proyecto B’e de la Comunidad Lingüística Mam. Además investigar si existen proyectos que ya escribieron en relación al valor posicional de la estructura de valores y finalmente proponer el uso de la escala de valores en el contexto de los numerales en ma ya, con vocablos propios de la comunidad sociolingüística Mam. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural con Orientación en Formación de Docentes) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | español | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Matemáticas | |
dc.subject | Educación indígena | |
dc.subject | Enseñanza bilingüe | |
dc.subject | Educación intercultural | |
dc.subject | Culturas indígenas | |
dc.subject | Mayas | |
dc.title | Aplicación de la matemática Maya Mam y su valoración posicional en las escuelas del proyecto b´e Quetzaltenango | |
dc.type | software, multimedia | |