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dc.contributorPérez Escobar, Miguel
dc.date2003
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Perez-Escobar-Miguel/Perez-Escobar-Miguel.pdf
dc.identifierURL01000000000000000074789
dc.identifier(Aleph)000074789URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000747890107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285748160007696
dc.descriptionLa Matemática Maya; disciplina científica ampliamente desarrollada y demostrada por los abuelos, en la construcción de sus maravillosas ciudades templos y edificios, como también los grandes cálculos astronómicos acerca de los movimientos del sol, de la luna, el eclipses, los movimientos de las constelaciones, estrellas y planetas. Cabrera, (1995) Este estudio tubo tuvo como objetivos Establecer si es necesario el uso de la Matemática Maya en relación al uso de una estructura con valor posicional, con nominación en el idioma mam, para los Maestros de las Escuelas Oficiales del Proyecto B’e de la Comunidad Lingüística Mam. Además investigar si existen proyectos que ya escribieron en relación al valor posicional de la estructura de valores y finalmente proponer el uso de la escala de valores en el contexto de los numerales en ma ya, con vocablos propios de la comunidad sociolingüística Mam.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural con Orientación en Formación de Docentes) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectEducación indígena
dc.subjectEnseñanza bilingüe
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectCulturas indígenas
dc.subjectMayas
dc.titleAplicación de la matemática Maya Mam y su valoración posicional en las escuelas del proyecto b´e Quetzaltenango
dc.typesoftware, multimedia


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