Guía metodologica para el desarrollo de los valores culturales Mayas, en el ciclo I del nivel primario, del municipio de San Andrés Semetabaj, Sololá

dc.contributor	García Mendoza, José Julián
dc.date	2003
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Garcia-Mendoza-Jose/Garcia-Mendoza-Jose.pdf
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dc.description	Para comprender acerca del desarrollo de los valores que se practican en nuestro país, ésta investigación hace reflexionar la educación actual de los valores culturales Mayas en las escuelas primarias. El presente trabajo propone una Guía Metodológica de actividades específicas que tienden a fortalecer los valores culturales mayas en la escuela primaria, vinculando el aprendizaje con la comunidad a través de la sabiduría de los ancianos. El estudio se realizó en doce escuelas del área urbana y diez escuelas Oficiales Rurales en igual número de comunidades del municipio de San Andrés Semetabaj. Los sujetos de estudio fueron los ancianos, ancianas y docentes de doce escuelas de doce comunidades del municipio, habiéndose utilizados como instrumentos, dos cuestionarios, cuadros de análisis y documentación bibliográfica. Con la práctica de la Guía Metodológica de los Valores Culturales Mayas se propone otra alternativa de solución al rescate y fortalecimiento de los valores en los niños y niñas como entes de cambio en las comunidades.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educador Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Educación intercultural
dc.subject	Educación rural - Guatemala
dc.subject	Identidad cultural
dc.subject	Valores sociales - Enseñanza
dc.subject	Indígenas de Guatemala - Vida social y costumbres
dc.subject	Acuerdos de paz
dc.subject	Educación cívica
dc.subject	Reforma educativa
dc.subject	Valores (Filosofía)
dc.title	Guía metodologica para el desarrollo de los valores culturales Mayas, en el ciclo I del nivel primario, del municipio de San Andrés Semetabaj, Sololá
dc.type	software, multimedia

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