Evaluación del programa escuela para padres desarrollado en los Centros de Atención Integral de la Secretaria de Bienestar Social de la Presidencia de la República
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La familia es el primer y más fuerte grupo al que el niño gusta pertenecer y donde en consecuencia, puede desarrollar actitudes de cooperación, valores y hábitos que le permitirán su integración satisfactoria a la sociedad. Desafortunadamente, la situación estructural del país, pobreza, violencia y otros factores, están afectando directamente a nuestras familias, por lo que muchos padres influenciados por su problemática, adoptan conductas inadecuadas en la conducción de sus hijos. En tal virtud, instituciones encargadas de velar por el bienestar de la familia, realizan acciones tendientes al fortalecimiento de la unidad familiar, una de ellas es la Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia de la República, quien a través del Programa “Escuela para Padres”, ejecutado en los Centros de Atención Integral, desarrolla actividades de educación no formal, las cuales tienen como propósito coadyuvar a que los padres de familia, asuman actitudes positivas en la educación y orientación de sus hijos. El propósito de la presente investigación, es evaluar el Programa “Escuela para Padres” y como es percibido por la población beneficiaria y para el efecto, se evaluaron los once Centros de Atención Integral ubicados en el área metropolitana y se tomó en cuenta la opinión de padres de familia, personal ejecutor y menores beneficiarios.Tesis Licenciatura (Trabajo Social) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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