| dc.contributor | Rosales Pardo de Fuentes, Vivian Elizabeth | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Rosales-Pardo-Vivian/Rosales-Pardo-Vivian.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000088228 | |
| dc.identifier | (Aleph)000088228URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000882280107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285493530007696 | |
| dc.description | El presente estudio pretendió determinar la influencia de un programa pedagógico, sobre el valor Tolerancia, en jóvenes que asistieron al mismo. A dicha propuesta didáctica se le denominó “Programa Pedagógico Povedano” debido en que se basa en el pensamiento de Pedro Poveda sacerdote católico fundador de la Institución Teresiana y a través de quienes se proyecta su visión pedagógica: una educación que reconoce el valor de cada persona, estimula su crecimiento afectivo, intelectual, psicomotor, en interacción lúdica, dialogante y respetuosa que propicia valorar a los demás y que responde a intereses individuales y grupales dentro de su propio contexto históricosocial. Esta pedagogía transformadora parte de la convicción de que todos aprenden mejor lo que les interesa, cuando realizan actividades, exploran, hacen preguntas y buscan soluciones y cuando existe una comunicación horizontal entre los sujetos involucrados en el proceso educativo. Para poner en marcha el programa, se eligieron 2 grupos ya conformados. El primero constituido por 23 estudiantes de 2do. Básico del Instituto Privado laico Nuestra Señora de la Asunción, con edades comprendidas entre los 13 y los 17 años de edad, de ambos sexos, de nivel socioeconómico medio y medio bajo. El segundo grupo conformado por estudiantes de 4to. magisterio de primaria, que oscilan entre los 16 y los 20 años de edad. En ambas Instituciones un alto porcentaje de alumnos proviene de hogares desintegrados, donde la madre es quien provee la subsistencia familiar a través de la economía informal y otro porcentaje elevado, cuyo padre es inmigrante ilegal en los Estados Unidos situación bastante común en esa población. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Educación secundaria | |
| dc.subject | Valores (Filosofía) | |
| dc.subject | Valores sociales - Enseñanza | |
| dc.subject | Psicología del adolescente | |
| dc.subject | Tolerancia | |
| dc.title | Educación en valores desde la visión pedagógica povedana | |
| dc.type | software, multimedia | |
