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dc.contributorRosales Pardo de Fuentes, Vivian Elizabeth
dc.date2003
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Rosales-Pardo-Vivian/Rosales-Pardo-Vivian.pdf
dc.identifierURL01000000000000000088228
dc.identifier(Aleph)000088228URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000882280107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285493530007696
dc.descriptionEl presente estudio pretendió determinar la influencia de un programa pedagógico, sobre el valor Tolerancia, en jóvenes que asistieron al mismo. A dicha propuesta didáctica se le denominó “Programa Pedagógico Povedano” debido en que se basa en el pensamiento de Pedro Poveda sacerdote católico fundador de la Institución Teresiana y a través de quienes se proyecta su visión pedagógica: una educación que reconoce el valor de cada persona, estimula su crecimiento afectivo, intelectual, psicomotor, en interacción lúdica, dialogante y respetuosa que propicia valorar a los demás y que responde a intereses individuales y grupales dentro de su propio contexto históricosocial. Esta pedagogía transformadora parte de la convicción de que todos aprenden mejor lo que les interesa, cuando realizan actividades, exploran, hacen preguntas y buscan soluciones y cuando existe una comunicación horizontal entre los sujetos involucrados en el proceso educativo. Para poner en marcha el programa, se eligieron 2 grupos ya conformados. El primero constituido por 23 estudiantes de 2do. Básico del Instituto Privado laico Nuestra Señora de la Asunción, con edades comprendidas entre los 13 y los 17 años de edad, de ambos sexos, de nivel socioeconómico medio y medio bajo. El segundo grupo conformado por estudiantes de 4to. magisterio de primaria, que oscilan entre los 16 y los 20 años de edad. En ambas Instituciones un alto porcentaje de alumnos proviene de hogares desintegrados, donde la madre es quien provee la subsistencia familiar a través de la economía informal y otro porcentaje elevado, cuyo padre es inmigrante ilegal en los Estados Unidos situación bastante común en esa población.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectValores (Filosofía)
dc.subjectValores sociales - Enseñanza
dc.subjectPsicología del adolescente
dc.subjectTolerancia
dc.titleEducación en valores desde la visión pedagógica povedana
dc.typesoftware, multimedia


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