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dc.contributorMolina Chew, Paola Irasema autora
dc.date2007
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/03/01/Molina-Chew-Paola/Molina-Chew-Paola.pdf
dc.identifierURL01000000000000000083933
dc.identifier(Aleph)000083933URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000839330107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285386980007696
dc.descriptionEl Centro de Estimulación Musical para el desarrollo integral de la niñez es un proyecto educativo en Guatemala, sustentado en la música como fuente de estimulación para el aprendizaje. Reconocida es la educación como herramienta para el desarrollo de todo país. Bajo esta premisa, la niñez guatemalteca es la población más importante para el futuro del país, al mismo tiempo que es altamente vulnerable, razón por la cual merece todo esfuerzo que contribuya a su plena formación y desarrollo. La estimulación musical temprana en la educación es un factor creativo e innovador para el aprendizaje de la niñez guatemalteca en todas sus etapas (prenatal, postnatal y en edad de 1 a 10 años), así como la niñez con problemas de autismo y síndrome de Down. Contribuye a una formación integral a nivel físico e intelectual. El departamento de Quetzaltenango se considera apropiado para la implementación de este proyecto educativo debido a que es la segunda ciudad más importante del país y por su población, es de interés particular para una diversidad de proyectos culturales, artísticos, educativos y de salud. Cuenta con el apoyo del gobierno, organismos internacionales y proyectos culturales como Mosaico Cultural, quienes eventualmente podrían constituirse en patrocinadores del centro de estimulación musical para brindar a la niñez una oportunidad de desarrollo, accesible a pesar de limitaciones económicas. El Centro de Estimuación Musicial es un conjunto de cuatro edificios proporcionados mediante la serie de Fibonacci, designados respectivamente a la estimulación prenatal y postnatal, niños de 1 a 10 años, niños Autistas y con Síndrome de Down, y una cafetería. Asimismo, cuenta con una plaza central con una fuente sonora, que es el punto central del conjunto.
dc.descriptionProyecto Arquitectónico de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectArquitectura
dc.subjectAntropometría
dc.subjectInstalaciones educativas
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subjectConservatorios de musica
dc.subjectEstimulación temprana
dc.titleCentro de estimulación musical para el desarrollo integral de la niñez
dc.typesoftware, multimedia


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