Educación ambiental desde los valores Mayas para los grados del ciclo de enseñanza complementaria (CEC)de las escuelas de la cabecera municipal de San Lucas Tolimán, Sololá

dc.contributor	Basegoda de León, René Gustavo
dc.date	2002
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dc.description	En el perfil del Proyecto de Innovación Educativa diseñado por la Universidad Rafael Landivar se desarrollan los valores Mayas desde su cosmovisión usando un vocabulario de fácil comprensión. Se describen los indicadores educativos que con o sin el proyecto incidirán en la población escolar, su justificación, descripción, objetivos, cronograma y una investigación bibliográfica, entre otros aspectos. Se articula a políticas educativas del Ministerio de Educación, al proyecto de Reforma Educativa, al contenido de algunos acuerdos de Paz, al plan de la comisión del Medio Ambiente del Municipio. La propuesta del estudiante consiste en una Cartilla de Educación Ambiental desde los Valores Mayas principalmente los que norman las relaciones hombre-naturaleza y hombre-hombre. En la cual se proponen siete experiencias que siguen una metodología participativa enmarcada dentro del constructivismo. Desarrolla los procesos: EXPERIENCIA, REFLEXIÓN, CONCLUSIONES y APLICACIÓN. Y motiva la lectura del Memorial de Sololá y el Popol Vuh.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.title	Educación ambiental desde los valores Mayas para los grados del ciclo de enseñanza complementaria (CEC)de las escuelas de la cabecera municipal de San Lucas Tolimán, Sololá
dc.type	software, multimedia

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