| dc.contributor | Saquil Bol, Vilma Consuelo | |
| dc.date | 2002 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T19:56:47Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T19:56:47Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/82/Saquil-Bol-Vilma/Saquil-Bol-Vilma.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000080148 | |
| dc.identifier | (Aleph)000080148URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000801480107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285507890007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/132048 | |
| dc.description | La presente investigación lleva como título “La utilización del fonema /r/ del castellano en Promotores Educativos que laboran en Escuelas de Autogestión Comunitaria en el municipio de Cobán Alta Verapaz.” que se realizó con Promotores Educativos que laboran en Escuelas de Autogestión a cargo del Proyecto 22 de Cobàn. El objetivo de la investigación es encontrar las reglas que provocan la pérdida del rasgo multivibrante de la /r/ del castellano para reconocer los efectos de su aprendizaje de modo abrupto en Promotores Educativos que utilizan el castellano como segundo idioma. Se tomaron dos variables de estudio: La castellanización y la Pérdida de rasgos distintivos del fonema /r/, para poder medir estas dos variables se diseñaron los siguientes instrumentos: Encuesta para maestros. Instrumento que proporciona información general del informante, utilización del castellano en la comunidad de origen, uso del castellano en la escuela y en el aula. Listado de palabras en q’eqchi’ para traducir y leer en castellano. Trozo de lectura en castellano para leer en voz alta. Para obtener datos que especifican las palabras en castellano donde ocurre la pérdida del rasgo multivibrante de la /r/. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Español | |
| dc.subject | Enseñanza Bilingüe | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Educación indígena | |
| dc.title | Utilización del fonema /r/ del castellano en promotores educativos que laboran en escuelas de autogestión comunitaria de Cobán, Alta Verapaz | |
| dc.type | software, multimedia | |
