Participación de maestros bilingües y lideres de organizaciones maya-kaqchikel en la reforma educativa municipio de San Juan Comalapa y Tecpan Guatemala
Description
En el presente estudio de tesis se planteó como objetivo general “establecer el nivel de participación de la población Maya-Kaqchikel en la propuesta de Reforma Educativa, y como objetivos específicos los siguientes: 1) Establecer el grado de conocimiento que los Maestros Bilingües(Kaqchikel-Español) y líderes de Organizaciones Maya-Kaqchikel tienen sobre el proceso de la reforma educativa. 2) Determinar las prioridades que los Maestros y líderes Mayas proponen para una reforma educativa. 3) Identificar el nivel de interés que la reforma educativa ha generado en la población Maya-Kaqchikel. 4) Establecer en qué medida las Organizaciones Mayas de los municipios de San Juan Comalapa y Tecpán Guatemala, participaron haciendo propuestas a la reforma educativa. 5) Determinar la participación de Maestros Bilingües en el proceso de reforma educativa. El estudio llevó un proceso de diferentes fases: 1) exploración bibliográfica, b) trabajo de campo, en dos cabeceras municipales, c) Tabulación de datos, d) Análisis e interpretación de los datos obtenidos, y e) Informe final. Debido a que la cantidad de población Maya Kaqchikel constituye un porcentaje alto y por la falta de recursos y de tiempo no es posible tomar una muestra muy amplia, se tomó como base de estudio dos cabeceras municipales del departamento de Chimaltenango, siendo ellas: a) San Juan Comalapa y b)Tecpán Guatemala, en donde se pasaron 80 encuestas en total, a líderes de Organizaciones Mayas y a Maestros Bilingües (KaqchikelEspañol), para tener una manifestación considerada de opiniones. La investigación utilizó como técnica principal la encuesta y como auxiliar la entrevista.Tesis Licenciatura (Trabajo Social) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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