Importancia de la educación bilingüe intercultural Kaqchikel- Castellano en escuelas de primaria del municipio de sololá
Description
El propósito de la presente investigación fue determinar las condiciones de la importancia de la educación bilingüe intercultural para la adopción en el proceso de enseñanza – aprendizaje en escuelas primarias, cuyas poblaciones tienen como idioma materno, el kaqchikel en el municipio de Sololá. El estudio de campo se limitó a cuestionar a 390 padres de familia, 225 maestros y 1,000 alumnos en 35 escuelas oficiales del área rural y urbana. El tipo de estudio es descriptivo, puesto que se hizo un análisis de la educación bilingüe intercultural en el nivel primario, aplicando como instrumento una boleta de cuestionario escrito con respuestas múltiples y dicotómicas especialmente las encuestas a padres de familia y alumnos. La metodología aplicada fue la elaboración de resultados a través de la exposición de cuadros con porcentajes numéricos.Tesis Licencaitura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso Internet