Leyes y reglamentos educativos, estrategia para rescatar la disciplina en las escuelas

dc.contributor	Arana Cano, Zonia Aideé
dc.date	2006
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Arana-Cano-Zonia/Arana-Cano-Zonia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000048032
dc.identifier	(Aleph)000048032URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000480320107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285754890007696
dc.description	El presente trabajo, describe, que en las Comunidades Educativas, existen altos índices de Violencia, (Acoso sexual, drogadicciones, agresión física y huelgas) El objetivo de la presente investigación fue constatar si en los Centros Educativos oficiales del nivel Medio del municipio de Quetzaltenango existen reglamentos de régimen conductual que normen estas conductas. El trabajo de campo confirmó que existen estos reglamentos (compromisos) pero que no están actualizados por lo que se presenta un proyecto para la actualización de un Reglamento Interno fundamentado por Constitución Política de Guatemala Legislación Educativa declaración de Derechos Humanos, Ley de protección integral de la niñez y adolescencia, legalizados y autorizado por la Supervisión y Dirección de educación Departamental.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Educación
dc.subject	Derechos del niño
dc.subject	Bienestar de la juventud
dc.subject	Educación y estado
dc.subject	Disciplina escolar
dc.subject	Manejo de niños
dc.subject	Premios y castigos en educacion
dc.subject	Violencia
dc.subject	Drogadicción
dc.subject	Acoso sexual
dc.title	Leyes y reglamentos educativos, estrategia para rescatar la disciplina en las escuelas
dc.type	text

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