| dc.contributor | Cabarrus Salinas, Regina | |
| dc.date | 2002 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T19:50:56Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T19:50:56Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/Cabarrus-Salinas-Regina/Cabarrus-Salinas-Regina.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000064773 | |
| dc.identifier | (Aleph)000064773URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000647730107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285519730007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/131510 | |
| dc.description | El presente trabajo tuvo como objetivo aplicar el programa “Recrear la lectura” para establecer si el nivel de vocabulario, nivel de velocidad lectora, nivel de comprensión y nivel de valoración total de lectura se incrementaban luego de la realización de la serie de actividades programadas durante tres meses consecutivos para el desarrollo de estas destrezas. La población objeto de estudio estuvo integrada por las alumnas de 4º primaria de la Escuela Sagrada Familia cuyas edades oscilaban entre 9 y 11 años. La muestra constituyó la totalidad de alumnas del grado y el diseño utilizado fue el de un solo grupo con pre-test y post-test. Se utilizó la prueba de lectura de la Serie Interamericana nivel 3, forma CEs como diagnóstico inicial o pre-test y forma DEs como post-test. Estas pruebas son estandarizadas y fueron validadas en instituciones educativas de Guatemala por la Universidad Del Valle de Guatemala con la autorización de Guidance Testing Associates. Los resultados obtenidos arrojaron una diferencia estadísticamente significativa al nivel de 0.05% en cuanto al nivel de vocabulario, nivel de velocidad lectora y nivel de valoración total de la prueba no así en la variable de nivel de comprensión. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Libros y lectura | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Lectura complementaria - Programas | |
| dc.title | Aplicación del programa "recrear la lectura" para incrementar el nivel de vocabulario, nivel de velocidad lectora y nivel de comprensión a las alumnas de cuarto nivel primaria de la escuela sagrada familia | |
| dc.type | software, multimedia | |
