La didáctica del curso de programación en los institutos públicos y privados del nivel de bachillerato en computación de la ciudad de Guatemala
Description
El objetivo de la presente investigación fue determinar la preparación del docente del curso de programación en cuarto grado de Bachillerato en Computación y qué métodos son los más utilizados para la enseñanza del mismo. El estudio se realizó en las instituciones educativas de la zona 1, por ser el sector que cuenta con mas establecimientos educativos de la ciudad de Guatemala. La muestra que se tomó fue de 9 colegios de una población total de 66 establecimientos educativos que imparten la carrera de bachillerato en computación. En los centros educativos colaboraron directores, catedráticos de programación y alumnos, se elaboraron tres diferentes instrumentos, uno para cada nivel. Se cotejaron los resultados de las encuestas y se realizó una tabla de porcentajes para observar qué respuestas sobresalen.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
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