| dc.contributor | Girón Hernández, Devi Adanary | |
| dc.date | 2000 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T19:48:22Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T19:48:22Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/Giron-Hernandez-Devi/Giron-Hernandez-Devi.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000055240 | |
| dc.identifier | (Aleph)000055240URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000552400107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285806600007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/131300 | |
| dc.description | Un programa de inducción dentro de cualquier empresa es un elemento de suma importancia, que cumple con la función de asegurar la integración, motivación y desempeño laboral del nuevo empleado. En una institución educativa dicho programa debe estar dirigido a docentes de nuevo ingreso que desconocen la filosofía educativa con la cual se trabaja y es parte del conocimiento que necesita cada maestro para desenvolverse satisfactoriamente en sus labores y pueda alcanzar los objetivos institucionales. En la presente investigación se tuvo como objetivo establecer si las instituciones educativas del sector privado del distrito de supervisión 9103 están proporcionando programas de inducción a docentes de nuevo ingreso para alcanzar objetivos institucionales. Se trabajó con directores y maestros pertenecientes al sector descrito anteriormente, correspondiente a la zona 2 de la ciudad de Guatemala. Se investigaron un total de 20 colegios en los tres niveles educativos: pre-primaria, primaria y medio en su ciclo básico y diversificado. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Programas de inducción para docentes para alcanzar objetivos institucionales | |
| dc.type | software, multimedia | |
