| dc.contributor | Quiñonez Castillo, Amanda | |
| dc.date | 1998 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T19:43:00Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T19:43:00Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Quinonez-Castillo-Amanda/Quinonez-Castillo-Amanda.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000051842 | |
| dc.identifier | (Aleph)000051842URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000518420107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285584360007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/130939 | |
| dc.description | En el presente trabajo de investigación, se propuso como objetivo general: establecer de qué manera influye en la formación democrática de los futuros maestros, el estilo de administración que se da en las escuelas normales de la ciudad capital. Como objetivos específicos se buscó establecer el estilo de administación que prevalece en las mencionadas escuelas, y describir la manera como cada director procura fomentar en sus alumnos una conciencia democrática, el impacto que dicha formación ha tenido en ellos y si ésta se manifiesta en el interés por participar en la resolución de los problemas de su centro escolar. Para alcanzar dichos objetivos, se hizo el estudio de campo aplicando a los alumnos un cuestionario que permitió detectar la existencia de una administración democrática y la forma como cada estudiante participa en los asuntos escolares, resultados que se presentaron utilizando gráficas de pie. Con los Directores, se sostuvo una entrevista a fin de conocer la conceptualización democrática de cada uno de ellos y la manera como la aplican en su gestión administrativa, el análisis de la información obtenida, se hizo de manera cualitativa. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Administración escolar | |
| dc.subject | Tecnología - Enseñanza | |
| dc.subject | Psicopedagogía | |
| dc.title | Los estilos de administración de las escuelas normales de la Ciudad Capital y su influencia en la educación para la democracia | |
| dc.type | software, multimedia | |
