dc.contributor | Cordón Estévez, Silvia Janeth | |
dc.date | 1999 | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/06/Cordon-Estevez-Silvia/Cordon-Estevez-Silvia.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000051859 | |
dc.identifier | (Aleph)000051859URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000518590107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285569960007696 | |
dc.description | El presente trabajo de investigación fue realizado con una población de 334 adolescentes del sexo femenino, comprendidas entre los 13 y 16 años. El fin de la investigación fue determinar si existe diferencia estadísticamente significativa en el nivel general de adaptación de las adolescentes que pertenecen a familias integradas y las que viven solamente con uno de sus padres. Así como también, conocer el modo de reacción más frecuente en situaciones de la vida cotidiana. Para llevar a cabo la investigación se utilizó el test MRA (Modos de Reacción y Adaptación), que evalúa la adaptación en las áreas: Personal, familiar, escolar y social. Además determina el modo de reacción más frecuente de entre los siguientes: Irritabilidad, agresividad, inhibición, inseguridad, preocupación y control. Se concluyó que no existe diferencia en el nivel de adaptación de las adolescentes que pertenecen a familias integradas y las que viven solamente con uno de los padres, aunque existen leves diferencias en las diversas edades estudiadas. También se observó que el modo de reacción más frecuente tiende a ser la inhibición y la agresividad. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | español | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Adolescencia | |
dc.subject | Adaptación (Psicología) | |
dc.subject | Adolescencia - Cambios sociales y tecnológicos | |
dc.title | Diagnóstico de adaptación y modos de reacción de un grupo de adolescentes del sexo femenino, comprendidas entre los 13 y 16 años | |
dc.type | software, multimedia | |