| dc.contributor | Garcés De Marcilla del Valle, Clara Isabel | |
| dc.date | 1999 | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiclg/tesis/1999/05/42/Garces-Clara.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000051830 | |
| dc.identifier | (Aleph)000051830URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000518300107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285666110007696 | |
| dc.description | En esta investigación se pretendió calcular la correlación que existe entre la inteligencia emocional y la aptitud académica en los aspirantes a ingresar a las facultades de humanidades y de ingeniería de la Universidad Rafael Landívar, en 1999. Para determinar la inteligencia emocional se utilizó el Tmms (Trait-Meda. Mood Scale) creado por Peter Salovey y Jack Mayer, quienes son los autores de la teoría respectiva. Para determinar la aptitud académica se utilizó el RANV. Que es el examen que se aplica a los aspirantes a ingresar a la , universidad, por lo que se utilizaron los daros obtenidos y proporcionados por el Centro de Orientación Universitaria . Asistieron 124 jóvenes a realizar el examen de admisión para la facultad de Humanidades, de los cuales 20 eran hombres y 104 mujeres; al igual asistieron 182 jóvenes para realizar el examen de admisión para la facultad de ingeniería, de los cuales 153 eran hombres y 29 mujeres. Posteriormente se utilizó. Posteriormente se realizó la correlación de los punteos de las subescalas del test RAVN, que son razonamiento verbal (RV), razonamiento abstracto (RA), razonamiento numérico (RN) y RAVN, con las subescalas del TMMS que son claridad, atención , reparar y escala total. Al igual se calcularon algunas medidas de tendencia central como la media, la moda y la mediana y algunas medidas de variabilidad que fueron la desciación estándar y la varianza. Después de haber realizado los cálculos de los estadísticos se observó que el grupo de Ingeniería obtuvo la media de los punteos burdos más alta en todas las subescalas del Test RAVN. En cuanto al TMMS se ve igual que al grupo de Ingeniería obtuvo la media de los punteos burdos más alta de todas las subescalas menos las correlaciones con el punto crítico calculando por el número de casos todas fueron no estadísticamente significativas, por lo cual se aceptaron todas las Hipótesis nulas , excepto en el grupo de Humanidades de la correla | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Inteligencia emocional | |
| dc.subject | Jóvenes | |
| dc.subject | Desarrollo comunitario | |
| dc.title | Correlación entre la inteligencia emocional y la aptitud académica de un grupo de jóvenes aspirantes a ingresar en 1999 a las facultades de ingeniería y humanidades de la universidad Rafael Landivar | |
| dc.type | software, multimedia | |
