dc.contributor | Pérez Calderón, Mónica Saraí | |
dc.date | 2023 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992600261607696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1284507500007696 | |
dc.description | Existen más de 20,000 especies de abejas a nivel global y son fundamentales para los ecosistemas y la producción de alimentos. Sin abejas, no hay flores. Sin flores, no hay abejas. Y sin abejas, muchos de los alimentos de consumo humano desaparecerían. Es por ello que en alianza con Apicultura Regenerativa Mundo Maya, una organización quienes enfocar su labor en brindar servicios relacionados con la apicultura y meliponicultura, especialmente en talleres y capacitaciones gratuitos, se plantean materiales que den conocer los beneficios de la apicultura regenerativa. Así como también fortalecer y fomentar el aprendizaje de dicha apicultura que está dirigida a hombres y mujeres con interés por tener buenas prácticas apícolas, como también por preservar a las abejas y los ecosistemas. El presente documento detalla el proceso estratégico creativo y de investigación llevado a cabo para el desarrollo de este proyecto, el cual busca informar sobre el impacto positivo que tiene esta apicultura para los ecosistemas y fomentar el aprendizaje sobre la misma. Se busca intervenir desde el diseño gráfico con material informativo y educativo que utiliza una visual llamativa, innovadora y comprensible para conectar con el grupo objetivo y motivarlos a convertirse en parte del cambio implementando buenas prácticas apícolas. | |
dc.description | Proyecto de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Diseño Gráfico) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
dc.description | Modo de acceso: Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | Español | |
dc.language | spa | |
dc.title | Abejas Nativas y el rescate de los ecosistemas: Diseño de material informativo y educativo para fortalecer y fomentar el aprendizaje sobre la Apicultura Regenerativa. | |
dc.type | software, multimedia | |