| dc.description | Tener una sexualidad responsable permite tomar decisiones inteligentes teniendo la información necesaria, esto da lugar a cuidarse y cuidar del otro. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar e identificar los conocimientos y comportamientos en relación a sexualidad responsable de los estudiantes de primer año de medicina de una universidad privada. En este estudio se evaluó, principalmente, los conocimientos en cuanto a anticoncepción y de cómo prevenir infecciones de transmisión sexual. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de temporalidad transversal y alcance descriptivo. Para la recolección de datos se utilizó el Diseño y Validación de un Cuestionario de Conocimientos Sobre Sexualidad Responsable en Jóvenes (Leon-Larios & Gómez-Baya, 2018), el cual se adaptó a una versión en digital. La prueba consta de 9 ítems dicotómicos de verdadero/falso sobre anticoncepción e infecciones de transmisión sexual. La muestra utilizada fue no probabilística y consistió de 128 estudiantes, 88 mujeres y 40 hombres, con cuyas respuestas se determinó que el los ítems 1, 2, 3 y 4, fueron los más acertados en cuanto a conocimientos sobre anticoncepción, con el 93%, 100%, 84% y 91% respectivamente. Mientras que el ítem con menos aciertos fue el 5, con 77%. Asimismo, los ítems 6, 8 y 9, tuvieron el mayor porcentaje de aciertos por parte de los evaluados en relación a conocimientos de infecciones de transmisión sexual, siendo el 96%, 91% y 95% respectivamente. Por otro lado, el ítem con menos aciertos fue el 7, con un 71%. Por lo que, se concluyó que los estudiantes de medicina cuentan con conocimientos de sexualidad responsable. | |
