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dc.contributorChub Ical, Maximiliano
dc.date2003
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Chub-Ical-Maximliano/Chub-Ical-Maximliano.pdf
dc.identifierURL01000000000000000070994
dc.identifier(Aleph)000070994URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000709940107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285206140007696
dc.descriptionEl Estado de Guatemala por las condiciones sociales, culturales y lingüísticas está conformado por cuatro pueblos: los Ladinos, Garífunas, Xinkas y Mayas que se diferencian uno del otro por las características particulares de cada grupo. El Pueblo Maya se desarrolla en la prehistoria de la humanidad, es decir, hace más de 5000 años (Fischer,1999). Actualmente lo constituyen veintiún grupos étnicos con características socioculturales y lingüísticas particulares que los identifica y los diferencia de los demás pueblos. A lo largo del desarrollo del Pueblo Maya, su civilización es admirada por los grandes inventos y logros obtenidos como en el desarrollo de la astronomía, invención del cero matemático aproximadamente 500 años antes del pueblo hindú, por sus grandes y majestuosos templos y palacios. Asimismo, por los conocimientos científicos y las vitalidades culturales, humanísticas y artísticas en el desarrollo de la danza y la música.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectEnseñanza bilingüe
dc.subjectQ'eqchi' (Lengua indígena)
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectBilingüismo
dc.subjectCapacitación docente
dc.titleLa enseñanza de la asignatura del idioma Q'eqchi' en las carreras de magisterio bilingüe del instituto Emiliano Rosales Ponce, Cobán, Alta Verapaz
dc.typesoftware, multimedia


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