La enseñanza de la asignatura del idioma Q'eqchi' en las carreras de magisterio bilingüe del instituto Emiliano Rosales Ponce, Cobán, Alta Verapaz

dc.contributor	Chub Ical, Maximiliano
dc.date	2003
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Chub-Ical-Maximliano/Chub-Ical-Maximliano.pdf
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dc.description	El Estado de Guatemala por las condiciones sociales, culturales y lingüísticas está conformado por cuatro pueblos: los Ladinos, Garífunas, Xinkas y Mayas que se diferencian uno del otro por las características particulares de cada grupo. El Pueblo Maya se desarrolla en la prehistoria de la humanidad, es decir, hace más de 5000 años (Fischer,1999). Actualmente lo constituyen veintiún grupos étnicos con características socioculturales y lingüísticas particulares que los identifica y los diferencia de los demás pueblos. A lo largo del desarrollo del Pueblo Maya, su civilización es admirada por los grandes inventos y logros obtenidos como en el desarrollo de la astronomía, invención del cero matemático aproximadamente 500 años antes del pueblo hindú, por sus grandes y majestuosos templos y palacios. Asimismo, por los conocimientos científicos y las vitalidades culturales, humanísticas y artísticas en el desarrollo de la danza y la música.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Enseñanza bilingüe
dc.subject	Q'eqchi' (Lengua indígena)
dc.subject	Educación intercultural
dc.subject	Bilingüismo
dc.subject	Capacitación docente
dc.title	La enseñanza de la asignatura del idioma Q'eqchi' en las carreras de magisterio bilingüe del instituto Emiliano Rosales Ponce, Cobán, Alta Verapaz
dc.type	software, multimedia

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