Insuficiencia de docentes bilingües especializados en el ciclo de educación complementaria CEC

dc.contributor	Salvador Morales, Arturo
dc.date	2003
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Salvador-Morales-Arturo/Salvador-Morales-Arturo.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000069975
dc.identifier	(Aleph)000069975URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000699750107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285178330007696
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	La investigación realizada, tuvo como objetivo fundamental, verificar si existen suficientes docentes que desarrollan educación bilingüe intercultural (mam-castellano) en el ciclo de Educación Complementaria CEC. Este estudio fue de tipo descriptivo, analizando y examinando la situación real del sistema educativo que se desarrolla en las comunidades del área rural. Se planificó encuestar a todos los docentes del CEC., del área rural de Comitancillo, San marcos; cuyo alcance fue de un 87% de docentes encuestados; 55 hombres y 16 mujeres, total 71. Para la obtención de informaciones y datos, se utilizó la encuesta compuesta de 20 ítems con respuestas cerradas. Realizada la investigación de campo, se procedió a analizar y tabular los resultados; se determinó que sólo el 38% de docentes encuestados sí desarrollan educación Bilingüe y el 62% no lo hace. En relación a las áreas de estudio del CEC., el 27% desarrolla educación bilingüe en matemática, 30% en Idioma Español, el 25% en Ciencias Naturales, el 24% en Estudios Sociales; mientras que el 73%, 70%, 75% y el 76% no desarrollan ésta modalidad educativa. Referente al dominio del idioma Mam el 41% lo habla con fluidez, 28% lo lee correctamente, 27% lo escribe con facilidad y el 42% interpreta mensajes fácilmente, y el mayor porcentaje es todo lo contrario.
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Enseñanza bilingüe
dc.subject	Bilingüismo
dc.subject	Educación intercultural
dc.subject	Formación profesional de maestros
dc.subject	Mam (Lengua indígena)
dc.title	Insuficiencia de docentes bilingües especializados en el ciclo de educación complementaria CEC
dc.type	software, multimedia

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