| dc.contributor | Pojoy Escobar, Nehemías Misael | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T19:38:58Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T19:38:58Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Pojoy-Escobar-Nehemias/Pojoy-Escobar-Nehemias.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000039388 | |
| dc.identifier | (Aleph)000039388URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000393880107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285534470007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/130315 | |
| dc.description | El trabajo consiste en un estudio y una propuesta. Un estudio, que revisa el programa del curso de matemática del pensum de estudios de la carrera de magisterio de educación primaria urbana, en el Instituto Normal Mixto Carlos Dubón, Retalhuleu. Una propuesta, al final se entrega un programa reformado y mejorado a la luz de las nuevas teorías de educación, para que el próximo año, pueda ser puesto en práctica en las aulas. Se tiene la oportunidad de aportar en esta propuesta, contenidos que durante muchos años no se imparte directamente a los futuros maestros, para que ellos hagan cambios en sus escuelas, incluyéndose alguna propuesta metodológica de enseñanza, como ideas generales de evaluación no tradicionalista, que tienen que mejorar durante la práctica, que poco a poco tiene que cambiar, para salir de lo tradicionalista, que hasta la fecha es el sistema educativo. Lo más importante, es empezar a hacer cambios como este, que sea el primer paso, para que periódicamente se revisen los programas y se actualicen en función al tiempo, al momento en que se vive, a las nuevas tendencias sociales y económicas y la pujante tecnología, esto exige hacer cambios fundamentales; para que los futuros maestros formen a los niños y las niñas, a que sean críticos, democráticos, agentes de cambio en un contexto intercultural, para mejorar la calidad de vida de las futuras ciudadanas y los futuros ciudadanos. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Escuelas normales - Guatemala | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | |
| dc.subject | Reforma educativa | |
| dc.subject | Calidad de la educación | |
| dc.subject | Escuelas normales - Planes de estudio | |
| dc.subject | Matemáticas - Enseñanza | |
| dc.subject | Mediciones y pruebas educativas | |
| dc.title | Reforma del programa del curso de matemática del Instituto Normal Mixto Carlos Dubón, Retalhuleu | |
| dc.type | software, multimedia | |
