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dc.contributorOvalle de León, Carlos Egberto. autor
dc.date2004
dc.identifierURL01000000000000000039506
dc.identifier(Aleph)000039506URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000395060107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285533870007696
dc.descriptionEl presente trabajo de tesina ha sido elaborado con base al estudio y reforma al programa del curso de química, en el quinto año de la carrera de magisterio urbano. La Reforma Educativa espera grandes cambios sociales, políticos, culturales, tecnológicos y económicos para producir una serie de transformaciones en la vida guatemalteca. El desarrollo veloz y desigual de las ciencias obliga al sistema educativo nacional y en especial a las escuelas normales como el Instituto Normal para Varones de Occidente a replantear constantemente programas, metodología, estrategias e instrumentos de aprendizaje. Esta reforma curricular origina cambios importantes dentro de la vida democrática, centrada tanto en la persona, valores, contenidos como en la actualización profesional dentro del aspecto laboral.
dc.descriptionTesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Grado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Educación con Especialidad en Formador de Formadores. Tesis.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades.
dc.descriptionModo de acceso: Internet.
dc.languagespa
dc.languageEspañol.
dc.languagespa
dc.subjectFormación Profesional de Maestros
dc.subjectPedagogía.
dc.subjectEscuelas normales
dc.subjectFormación profesional de maestros.
dc.subjectEvaluación curricular.
dc.subjectQuímica
dc.subjectMétodos de enseñanza.
dc.titleReforma del programa del curso de Química Elemental Instituto para Varones de Occidente, Quetzaltenango /
dc.typesoftware, multimedia


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