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dc.contributorCamposeco Mendoza, Mario Antonio
dc.date2002
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Camposeco-Mendoza-Mario/Camposeco-Mendoza-Mario.pdf
dc.identifierURL01000000000000000065031
dc.identifier(Aleph)000065031URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000650310107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285509410007696
dc.descriptionLa visión de la presente investigación es describir la incidencia de la orientación escolar y plantear una propuesta que permita darle tratamiento a los diversos problemas de orientación escolar en los establecimientos educativos del ciclo básico del área rural del municipio de Jacaltenango, departamento de Huehuetenango, el estudio se titula LA INCIDENCIA DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO EN EL AREA RURAL DEL MUNICIPIO DE JACALTENANGO, DEPARTAMENTO DE HUEHUETENANGO. Contempla como objetivo describir como incide la orientación escolar en el rendimiento de estudiantes de los establecimientos educativos con una muestra de 88 estudiantes, 25 docentes, y 80 padres de familia investigados en el año 2002. Las variables de dicho estudio fueron: La orientación escolar, el rendimiento escolar. Como instrumento de investigación se utilizó la encuesta de preguntas cerradas de tipo dicotómico a través de una serie de ítem relacionados al objetivo.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.subjectOrientación estudiantil
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectOrientación psicológica
dc.subjectPsicología del adolescente
dc.titleLa incidencia de la orientación escolar en el rendimiento de los estudiantes del ciclo básico en el area rural del municipio de Jacaltenango, departamento de Huehuetenango
dc.typesoftware, multimedia


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