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dc.contributorMacario Guarchaj, Poncio
dc.date2002
dc.date.accessioned2024-04-30T19:35:54Z
dc.date.available2024-04-30T19:35:54Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Macario-Guarchaj-Poncio/Macario-Guarchaj-Poncio.pdf
dc.identifierURL01000000000000000065045
dc.identifier(Aleph)000065045URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000650450107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285510210007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/129903
dc.descriptionComo educador confío firmemente que la educación es el medio más adecuado y preciso para fortalecer el potencial que se concentra en los niños y la juventud adulta de cada centro educativo, desde las distintas comunidades, mediante la sensibilización sobre el reconocimiento de los aspectos positivos de la cultura y contribuir en la recuperación y preservación de los mismos. Su logro es mediante el aprovechamiento de material idóneo e indicado compuesto por nuestros mayores, que a través de su larga trayectoria lo han vivido y experimentado en el transcurso del tiempo. Esto indica que la educación beneficia directamente al niño, joven o adulto mediante la oportunidad de ofrecerle una educación a partir del medio en que se desenvuelve, para el fortalecimiento de sus habilidades, y aptitudes en pro de una mejor calidad de vida sin ignorar su propia cultura.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educador Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectBilingüismo
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subjectMúsica guatemalteca
dc.subjectMúsica indígena
dc.subjectMúsica - Enseñanza
dc.subjectMarimba
dc.titleRecuperación de la música de marimba autóctona como estrategia para fortalecer el curso de arte y cultura de las escuelas normales bilingües interculturales a través de un disco compacto interactivo
dc.typesoftware, multimedia


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