La influencia del padre y madre de familia en el rendimiento academico de los niños y niñas del nivel primario en los centros educativos del area urbana del municipio de coban, Alta Verapaz

dc.contributor	Lopez Garcia de Arevalo, Ilma Yolanda
dc.date	2001
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dc.description	El sector educativo es uno de los que en Guatemala todavía afronta serios problemas para que la población pueda participar en la vida económica y social del país. Dentro de este contexto la familia es uno de los temas más importantes y difíciles de enfocar desde cualquier ángulo. Quizá porque su análisis exige extrema serenidad o porque la visión de la familia como núcleo social y educativa es bien compleja. La misión de los padres de familia es tan importante, básica y necesaria en el proceso enseñanza-aprendizaje y por esa razón en esta investigación los padres y madres de familia se constituyen en “elementos de estudio” a través de su participación y apoyo que ejercen en el rendimiento académico de sus hijos, constituido como el planteamiento del problema alrededor del cual se investigaron los antecedentes como parte del marco teórico de este documento. Se diseñaron los instrumentos para maestros, padres y madres de familia y alumnos de sexto primaria y se aplicó el estudio en cuatro escuelas oficiales de la jornada vespertina del área urbana del Municipio de Cobán, Alta Verapaz, siendo éstas la Escuela Oficial Urbana para niñas No. 1, “Felipa Gómez” (Jornada Vespertina), Escuela Oficial Urbana para niñas No. 2 “Josefa Jacinto”, Escuela Oficial Urbana Mixta “San Marcos” y Escuela Oficial Urbana Mixta “Petet”.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, FAcultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	Spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Educación urbana
dc.title	La influencia del padre y madre de familia en el rendimiento academico de los niños y niñas del nivel primario en los centros educativos del area urbana del municipio de coban, Alta Verapaz
dc.type	software, multimedia

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