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dc.contributorSagastume Ocampo, Cynthia Edith
dc.date2001
dc.identifierURL01000000000000000058073
dc.identifier(Aleph)000058073URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000580730107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1284017870007696
dc.descriptionPara introducir el presente trabajo deestudio es necesario partir de la definición de"Problemas de Aprendizaje"ya que estas palabrasse encontrarán frecuentemente en este documento.Para dar esta definición se encontraron diferentesteorías y explicaciones por lo que se decidió elegiruna que logrará explicar de una forma clara y directa. El Comité Nacional Conjunto para Problemas deAprendizaje (NJCLD) en 1981 define los problemasde aprendizaje de la siguiente forma:"El término problemas de aprendizajese refiere a un grupo heterogéneo dedesórdenes manifestado por dificultadessignificativas en la adquisición y uso de lacapacidad para escuchar, hablar, leer, escnbir,razonar o calcular."
dc.descriptionProyecto de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Diseño Gráfico) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.subjectDiseño gráfico
dc.subjectMateriales didácticos
dc.subjectPsicología del aprendizaje
dc.subjectJuegos educativos
dc.subjectAyudas visuales (Educación)
dc.subjectPsicomotricidad
dc.titleAprende jugando estimulando las habilidades perceptomotoras por medio del juego educativo
dc.typetext


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