| dc.contributor | Hernández Tecú, Pablo | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Hernandez-Tecu-Pablo/Hernandez-Tecu-Pablo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000060067 | |
| dc.identifier | (Aleph)000060067URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000600670107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285345340007696 | |
| dc.description | Esta investigación se realizó con el objetivo de diagnosticar la participación de los padres de familia en las 11 escuelas bilingües oficiales de Rabinal, Baja Verapaz, por lo que se entrevistó a 55 padres de familia, 66 estudiantes y 33 docentes del Ciclo de Educación complementaria CEC, a través de la aplicación de un cuestionario para cada sujeto de investigación. En cada cuestionario se presentaron 10 preguntas de respuestas cerradas. Las primeras 7 interrogantes tenían el mismo enfoque en los tres cuestionarios; mientras que las últimas 3 con enfoque específico para cada sujeto. Con base en estos instrumentos se estableció que los padres de familia participan en un alto porcentaje en las actividades de la escuela, por medio de las organizaciones implementadas por el Ministerio de Educación: Juntas Escolares, Comités de Desayunos y Becas Escolares y Consejo de Padres de Familia de Educación Bilingüe Intercultural; también se detectó que existe aceptación de la Educación Bilingüe Intercultural, en sus componentes lingüísticos y culturales y que los padres de familia requieren de la participación de los docentes en las actividades comunitarias. Con base en lo anterior se estableció que con la intervención de los padres de familia en la escuela, permite el conocimiento del proceso de educación bilingüe, la comprensión de la razón de ser del desarrollo de los componentes culturales y lingüísticos mayas y no mayas y el apoyo a las hijas e hijos en la realización de las tareas asignadas en la escuela. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | Spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Educación bilingüe - Guatemala | |
| dc.subject | Familia | |
| dc.subject | Escuelas rurales | |
| dc.title | La participación de los padres y madres de familia en el fortalecimiento de la educación bilingüe intercultural en once escuelas oficiales del area rural de Rabinal, Baja Verapaz | |
| dc.type | software, multimedia | |
