| dc.description | Es obligación del Estado garantizar la educación de la población, sin embargo, el sistema educativo guatemalteco presenta desafíos en todos los niveles, principalmente en el sector público teniendo en cuenta que mayor parte de la población estudiantil asiste a un centro educativo estatal por diversos factores. Según estudios a nivel nacional, la poca vocación y preparación de los docentes puede transmitir en el aprendizaje de los estudiantes, de igual forma, las condiciones de los centros educativos, puesto que, se logra detectar el deterioro en las infraestructuras, debido a la falta de mantenimiento o por fenómenos naturales por lo que es necesario implementar estrategias de mantenimiento con el propósito de mejorar la calidad y la cobertura educativa a nivel nacional. En este estudio de caso, se analiza la cobertura educativa en los niveles de preprimaria y primaria del municipio de Cobán del año 2016 al 2022, así como, los programas de apoyo que brinda el Ministerio de Educación (MINEDUC) al sector público, la distribución de la matrícula por nivel, sector y, por último, un breve análisis de las tasas de repitencia, deserción y fracaso escolar en el nivel de educación primaria. | |
